Amenazas de tiroteo en escuelas: advierten que el fenómeno se replica por redes y comunidades digitales

Una serie de amenazas de tiroteo encendió las alarmas en escuelas de distintas provincias del país. Los mensajes, que aparecieron casi en simultáneo en paredes y baños de instituciones educativas, obligaron a activar protocolos de seguridad y generaron preocupación en la comunidad educativa.

En algunos casos, los textos advertían sobre posibles ataques con frases directas como “mañana tiroteo”, lo que derivó en la intervención de autoridades y fuerzas de seguridad.

Según explicó el magíster en ciberseguridad y ciberdelincuencia Américo Wills, este tipo de situaciones no puede analizarse por fuera del contexto digital actual.

“No es casual que tras un hecho reciente comiencen a viralizarse estos mensajes. Son fenómenos fácilmente replicables”, advirtió.

El especialista vinculó estas amenazas con comunidades digitales que consumen contenido violento, conocidas como true crime, que en los últimos años migraron desde foros a plataformas más dinámas como Telegram o Discord.

“Hoy no solo se comparten textos, sino también videos de masacres o ejecuciones. Es contenido que impacta directamente en niños y adolescentes”, explicó.

En ese marco, Wills sostuvo que el problema no es únicamente el uso del celular, sino el acceso sin acompañamiento a internet.

“El debate no es prohibir el teléfono, sino cómo acompañar el acceso de niños y adolescentes a contenidos que muchas veces no pueden procesar”, señaló.

El especialista remarcó que la respuesta debe ser colectiva y no individual, con tres ejes clave: comunicación, diálogo y consenso.

“Muchos chicos reciben este contenido y no dicen nada por miedo a quedar aislados. Por eso es fundamental generar espacios donde puedan hablar”, indicó.

Además, advirtió sobre la necesidad de que las instituciones educativas, las familias y los propios estudiantes trabajen de manera conjunta para prevenir estos episodios.

Mientras tanto, las investigaciones siguen en curso para determinar el origen de los mensajes y si responden a amenazas reales o a conductas imitativas que se expanden rápidamente en el entorno digital.