Crece la preocupación por la violencia en las escuelas: especialistas advierten sobre el rol de los adultos y la salud mental

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En medio de amenazas y episodios que generaron temor en comunidades escolares, psicólogas analizaron qué hay detrás de estas conductas y por qué el foco debe ponerse en la contención, los límites y la responsabilidad adulta.


En un contexto marcado por amenazas, mensajes virales y situaciones de tensión en escuelas, crece la preocupación por lo que está ocurriendo con niños y adolescentes.


En diálogo con Telediario Federal, las licenciadas en Psicología María Eugenia Formía (MP 9456) y Jacqueline Shirley Giosue (MP 9488) aportaron una mirada clave sobre lo que está ocurriendo en las escuelas. Ambas coincidieron en que estos episodios deben leerse como señales de alerta dentro de un contexto más amplio que atraviesa a niños y adolescentes.


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En ese sentido, remarcaron que la violencia no responde a una sola causa. Factores personales, familiares y sociales se combinan en un escenario complejo. “La violencia es multicausal. La ausencia de los adultos, las dificultades para regular emociones, la ansiedad o la depresión también inciden en cómo reaccionan frente a un conflicto”, señalaron.


Otro punto clave es el rol de las redes sociales. La exposición constante, la comparación y la búsqueda de validación externa pueden potenciar sentimientos de angustia e insuficiencia. En ese marco, muchas conductas —como amenazas o mensajes extremos— aparecen como una forma de ser vistos o escuchados. “Es una manera de pedir ayuda, aunque no haya plena conciencia de las consecuencias”, indicaron.


Las especialistas también pusieron el foco en la responsabilidad adulta. Advirtieron que, en muchos casos, los límites se diluyen y los roles se confunden. “No somos amigos de nuestros hijos: necesitamos volver a ese lugar de cuidado y responsabilidad. Los adolescentes no pueden solos con estas crisis”, remarcaron.


Finalmente, insistieron en que la salida es colectiva. Familia, escuela y sociedad deben trabajar en conjunto para generar espacios de escucha, contención y acompañamiento.


“El compromiso es comunitario. Los adultos somos responsables de brindar entornos seguros y de estar presentes”, concluyeron

El desafío, aseguran, no es solo reaccionar ante cada episodio, sino construir a largo plazo herramientas que permitan prevenir y entender lo que hoy los adolescentes intentan expresar.